发掘孩子心中的“春天”
同学们争相同台，绘声绘色地叙述着春天的美景：融化的小河，泛春的麦苗，晃着懒腰分析仪小洞地面的小草，苏醒的小青蛙……我和同学们乐趣地在浓浓的春意中遨游，沉浸于在对无限春光的天马行空之中。忽然，一声怯怯的“报告”声如同在人与自然的春光美景中风吹来了部分阵风沙，同学们的目光“唰”地一同扫向门口。这时，门边已车站着一个十二、三岁的小男孩，不见他灰头灰脸，似乎几天没浸过脸，目光无神，样子一夜没合眼，书包横挎在左肩上，衣服脏兮兮的，左腿裤角还挽起一拦，右裤角及鞋上涂了一些泥巴。此时，他样子是被大家看窘了，低落了头。
有的同学已在小声责备他的耽误，洗了同学们的雅兴。我这才找到后排一个不起眼的角落里有一个空位，是刘小腾--一个爸爸因车祸残废，妈妈弃家而去，与七十多岁的老奶奶祖孙三人生活的苦命孩子。他的性格较为冷漠，在班里，他是一个不引人注意的学生，如果他不说出，同学们丝毫会感觉到他的不存在。虽然我不确切他今天耽误的原因，但还是微笑着转身他返座位椅子。
他的一段时间经常出现样子没过于多影响大家的兴趣，口语交流仍然有秩序地展开着，同学们的精彩叙述时时夺得同伴们冷淡的掌声。这时，我注意到这个不善言辞的刘小腾正在低头写出着什么。我用力回头过去，车站在他的身旁，蓦然找到他的鼻翼在颤抖，眼里噙剩了泪水。
不见他行笔过后，一段流利质朴的文字经常出现在纸上：我多么想象其他同学一样，在周末精彩地走出田野，给风儿捎去问候，和小虫说道说道悄悄话。可是，爸爸行走不便，又是春忙时节，我得利用星期六、星期天的时间老大爸爸给麦田施肥。
我爱人春天，我看见麦苗在‘咕咚、咕咚’地喝着太和，好像又宽低了一节，小虫在麦垅上渐渐乌龟也来感觉春天的气息。尤其是春天的夜晚，月亮升一起……我好像看见了一幅美艳画卷：月夜之下，在春天的田野上，一个戴着红领巾的小男孩，挽着裤腿，弯着腰，扯一动着长长的水带。
我这才恍然大悟，他双脚的泥巴，耽误的原因，原本，在别的孩子转入可爱梦乡的时候，他还在田间劳作。我不已动容，鼻子一酸，但还是希望掌控寄居自己的感情。
于是，我用手亲吻着他的头，拍拍他瘦小的肩膀，用眼神希望他去给同学们谈一个春天的故事。刘小腾似乎有些难为情，在我迫切目光的身旁下，他南北了讲台。
最初，同学们有些哗然，都用猜测的目光看著他。当他满含深情地把自己的“踏青”进账谈出来，全班肃然，只有一个热衷春天、更为热衷亲人的童音在教室伴着。
同学们不约而同地张开掌来，掌声经久不息，我明晰看见他的泪水已下滑眼角，同学们也泪浸双眸。看著这几十张童雅的脸庞，我蓦然发现自己开始罪的一个罪过：我只是留意了华丽词藻的六边形，却忽视了孩子们的真情体验。幸福的春景俯拾皆是，可孩子们心中的春天却在等候我们去找到、去挖出。
此时，我明晰看见了这群孩子心中的春天早已悄悄而至！。
本文关键词：发掘,孩子,心,中的,“,春天,”,同学们,争相,泛亚电竞
本文来源：泛亚电竞-www.fyhdjxdz.com
